6月2日，湖北工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生來(lái)到藍(lán)鷗武漢中心，進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目答辯。參加此次答辯的有湖北工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院87名實(shí)訓(xùn)生。電氣與電子工程學(xué)院院長(zhǎng)付波、電子信息工程主任許正望、藍(lán)鷗武漢中心總經(jīng)理白志剛、教學(xué)總監(jiān)彭毅、武漢HTML5學(xué)科負(fù)責(zé)人嚴(yán)雙雙、鄭州HTML5學(xué)科負(fù)責(zé)人付曉輝、高級(jí)UI講師王仁彬也作為此次項(xiàng)目答辯的評(píng)委參與了答辯工作。

　　此次答辯會(huì)源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視，也是是對(duì)學(xué)生為期4周藍(lán)鷗武漢項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的檢驗(yàn)。湖北工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院付院長(zhǎng)在致辭時(shí)表示，當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)是大潮流，但國(guó)內(nèi)高校教育與社會(huì)需求脫節(jié)，培養(yǎng)出的人才達(dá)不到企業(yè)用人需求。因此，湖北工業(yè)大學(xué)響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，與藍(lán)鷗這樣具備雄厚師資力量和前沿技術(shù)的企業(yè)深度合作，為學(xué)生就業(yè)提供一座橋梁，提高學(xué)生綜合能力，實(shí)時(shí)培養(yǎng)契合企業(yè)需求的人才。

　　在答辯過(guò)程中，每個(gè)小組代表對(duì)自己小組的項(xiàng)目成果、編寫的代碼做了詳細(xì)的講解和展示。并針對(duì)做項(xiàng)目時(shí)遇到的難題，使用的技術(shù)，收獲的知識(shí)，提升的能力做了具體的匯報(bào)。每個(gè)小組的項(xiàng)目呈現(xiàn)效果都很不錯(cuò)。針對(duì)答辯評(píng)委老師提出的問(wèn)題，學(xué)生們也是做了細(xì)致深入的解答，獲得了老師們高度的肯定。

　　看到學(xué)生們能把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，并且完美的呈現(xiàn)效果，藍(lán)鷗老師們感到十分欣慰。同時(shí)，也對(duì)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見。鄭州HTML5學(xué)科負(fù)責(zé)人付曉輝老師表示，這次項(xiàng)目時(shí)間短，但同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍好、學(xué)習(xí)熱情濃厚。相信此次項(xiàng)目答辯對(duì)學(xué)生們未來(lái)的職業(yè)生涯有很大幫助，雖然現(xiàn)階段技術(shù)稍顯不足，但期望同學(xué)們能在技術(shù)的路上不斷前行，假以時(shí)日一定能在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中取得自己的成果。

　　答辯進(jìn)行到最后，還推選出三支優(yōu)秀項(xiàng)目組。藍(lán)鷗教學(xué)總監(jiān)彭老師、電子信息工程許主任一一為優(yōu)秀項(xiàng)目組頒獎(jiǎng)。

　　此次湖北工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)答辯會(huì)展示了藍(lán)鷗優(yōu)秀的的教學(xué)能力，也進(jìn)一步加深了藍(lán)鷗與湖北工業(yè)大學(xué)的深度合作。作為教育部“產(chǎn)學(xué)合作 協(xié)同育人”項(xiàng)目承辦企業(yè)，藍(lán)鷗將以實(shí)際行動(dòng)，大力支持湖北高校教育事業(yè)，與高校聯(lián)手進(jìn)行課程創(chuàng)新和教學(xué)改革，共同培養(yǎng)出真正適合行業(yè)需求的高素質(zhì)人才。