7月7日,湖北工業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院142名學(xué)子到藍(lán)鷗廣州為期3周的課程實訓(xùn)在高溫暴曬驟雨中圓滿結(jié)束。
在課程最后一天,通過答辯的形式,檢驗學(xué)習(xí)成果。各答辯團(tuán)隊通過PPT的形式,從項目的主題、小組成員、小組分工、項目成果展示、實訓(xùn)目的與收獲等方面一一做了詳細(xì)的講解與展示。對針對做項目時遇到的難題,收獲的知識做了具體匯報。老師們結(jié)合項目答辯匯報情況,就項目存在的問題、使用的技術(shù)等等方面進(jìn)行提問,并給出指導(dǎo)意見。經(jīng)過長達(dá)一天的答辯,湖工學(xué)子三個學(xué)科四個班級都出色完成了此次答辯。
學(xué)生A:就實訓(xùn)而言,我們都要感謝華哥,悉心教導(dǎo)不保留;感謝老溫,耐心引導(dǎo)不厭煩;感謝同伴,真心陪伴不厭煩;但是我們最應(yīng)該感謝的是歷經(jīng)苦難不放棄的自己,成長還在路上……
學(xué)生B:從標(biāo)簽開始到現(xiàn)在的JS,大家可以發(fā)現(xiàn),在這過程中,都是老師給了模板然后我們?nèi)シ抡?。為什么我們自己不能獨立做出來?由此可見,我們的編程思維能力還很不足。
學(xué)生C:通過這三周的實訓(xùn),我們學(xué)會了很多的新知識。體會到了什么叫做寸土寸金的廣州,什么叫做城市的差距。住著不盡如人意的宿舍,吃過寡淡無味的食物,但也學(xué)到了最好的知識,領(lǐng)略到了人生的哲理。謝謝華哥,謝謝溫公子,謝謝大家!
學(xué)生D:在項目開始前一定要分工明確。開始之時不要心急,一定要把基礎(chǔ)搭好有一個完整可行的方案。做項目需要一個人全局統(tǒng)籌,掌握各個時間段的進(jìn)度。盡量按照要求來,不要擅自更改需求。
學(xué)生E:實訓(xùn)期間讓我們學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我們對IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,在實踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用。讓我們對項目開發(fā)有了更深入的了解,技術(shù)也有提高。
湖工的學(xué)生是一群具有活力、樂觀、積極向上、有思想、有創(chuàng)新的學(xué)生,實訓(xùn)過程中學(xué)生對于新知識消化很快,自學(xué)能力很強(qiáng),而且也具備了良好的溝通能力,同時也具有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能專心聽課,自覺完成各項練習(xí)。不懂的知識點靠自己查閱資料就可以解決,項目答辯過程中涌現(xiàn)出許多精彩的項目展示??傮w來說,作為帶班講師的我而言,覺得能帶一批這樣的實訓(xùn),也是我的榮幸。
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此次藍(lán)鷗與湖北工業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院的實訓(xùn)合作進(jìn)一步加深了校企合作。作為移動互聯(lián)網(wǎng)教育的領(lǐng)軍企業(yè),藍(lán)鷗一直不忘企業(yè)的社會責(zé)任,致力于IT人才的培養(yǎng)。同時,作為教育部2016年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目十二大合作伙伴之一,藍(lán)鷗攜手高校共建校企合作良好生態(tài)已成業(yè)內(nèi)焦點。
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VR學(xué)科班級
感謝湖北工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對本次實訓(xùn)課程的鼎力支持,同時也要感謝各位同學(xué)們在課程中的積極配合!最后祝湖北工業(yè)大學(xué)的同學(xué)們歸途一路順風(fēng),未來大放異彩!